As lembrancinhas das crianças chegaram!!!
São mochilinhas da Galinha Pintadinha. Resolvi fazer essas lembrancinhas, pois o Gladinho ganhou uma do Carros em um aniversário que ele foi e uso até hoje, achei muito prático.
Dentro vai ter desenhos para colorir da Turma da Galinha, giz de cera e umas guloseimas, mas não muitas pois a maioria das crianças são bebês...:)
As mochilas são do fornecedor SCHIM LEMBRANÇAS da Paraíba. Muito bom atendimento.
O único problema é que você tem que pedir o produto muito antes da festa. Por exemplo, a festa do Gladinho é em Agosto. Pedi as mochilas no começo de Maio, e se fosse pedir agora no próximo pedido de Julho não daria tempo de chegar até o aniversário. Mas vale a pena pedir antes.

O Gladinho como sempre, adorou!!!

A importância do engatinhar...

Perigos de acidente, chão "sujo" com possibilidade de contágio de doenças, somado à maior demanda de atenção dos pais, vovós ou babás. Isso tudo está fazendo com que o engatinhar fique para trás. As crianças de hoje estão engatinhando menos do que as crianças de antigamente. O que é um retrocesso.
E para aumentar essa estatística nada boa, existem hoje no mercado várias cadeirinhas, cadeirões, chiqueirinhos, bebê conforto e carrinhos que deixam as crianças sentadas, enquanto os pais podem fazer o que quiser, pois o pimpolho estará lá, sempre sentadinho.
Agora o problema: Sally Blythe, especialista em desenvolvimento infantil, coordenou um estudo em que relacionou a falta de engatinhar com dificuldades em aprender a ler e escrever.
A especialista estudou 70 crianças de 8 a 10 anos divididas em dois grupos, um com crianças apresentando dificuldades na leitura e escrita, e o outro sem queixas no aprendizado.
Ao fim do estudo, percebeu uma diferença significativa: as crianças que não engatinharam ou engatinharam menos também andaram mais tarde e eram as crianças do grupo que apresentavam dificuldades no aprendizado.
Mas qual relação entre engatinhar e aprender outras questões necessárias? De uma maneira sucinta, o engatinhar representa um marco no desenvolvimento da criança e é um exercício motor importante.
A tentativa de “balançar o esqueleto”, mesmo que desordenadamente, estimula a coordenação visual para os movimentos que mais tarde a criança vai usar para ler e escrever, explica Sally.
Deixe o bebê “se virar” - Engatinhando a criança desloca os olhos similarmente ao momento de leitura e escrita. Dessa forma, o bebê é estimulado a construir novas ligações neurológicas envolvidas nessas funções, ajudando mais tarde na escola.
O uso excessivo dos artigos modernos que auxiliam os pais a tomar conta dos bebês são um dos vilões do engatinhar. Eles deixam a criança sentadinha impedindo que se movimentem e brinquem livremente com o corpo.
No chão, a criança aumenta o seu campo de visão e o seu equilíbrio, sendo mais fácil descobrir o mundo. Aprende a ter noção de espaço e distância. É uma ação ativa e não passiva como as crianças que ficam nas cadeirinhas. Além de tudo, ajuda alinhar a coluna, preparando a criança para ficar em pé e andar.
Precisamos saber também que o não engatinhar não é fator determinante para que a criança tenha dificuldades na escola. "Alguns bebês que não engatinharam acabam não tendo problemas, enquanto alguns que engatinharam poderão apresentar dificuldades", afirma a especialista.



Lendo esta matéria do site guia do bebê, deixei de colocar o Gladinho no andador. Nunca deixei muito tempo, mas agora estou deixando menos, está dando mais trabalho pra mim, mas é melhor para o Gladinho. Ele ainda não engantinha, está quaaaaase lá, mas está dentro do tempo normal para engantinhar.
Apesar de que ele só quer ficar de pé e não sentado, quando coloco ele de bruços para engatinhar ele força o corpo a ficar de pé.
Eu não engatinhei, sentei e andei com 11 meses. Se ele continuar com esse interesse em ficar de pé, acho que é isso que vai acontecer...

Dicas
Pense na seguinte situação: seu bebê está em uma cadeirinha de rodinha e deixa cair um brinquedo no chão. Ele não terá a mínima chance de pegar o objeto, pois está preso. Ficará totalmente dependente, à espera de alguém para pegar o brinquedo. Péssimo para quem está na fase de descobrimento da vida e aprendizado.
Deixe brinquedos de diferentes cores, texturas e materiais no chão ao lado do seu bebê para que descubra as diferenças.
Não se preocupe se seu bebê não engatinhar. Cada bebê se desenvolve de maneiras diferentes e muitos não passam pela fase do engatinhar, mas precisamos estimulá-los.

Um outro conceito sobre quartos de bebês e crianças - Pedagogia Montessoriana

A vida do bebê traz constantes mudanças e uma delas agora é a decisão de colocá-lo em uma caminha. Você deve estar se perguntando: "mas já???? Vai com calma Ju....rs". Eu explico.
O berço que o Gladinho está usando é de uma amiga minha que me deu a feliz e recente notícia de que está grávida. Então teremos que devolver o berço.
Aproveitando esta mudança também iremos devolver a poltrona de amamentação que não estou usando mais. Foi muito útil no começo, mas o Gladinho já está grande e fica um pouco desengonçado nela quando amamento. O puff do quarto está sendo excelente para isso.
Novamente, aproveitando essas mudanças, resolvi dar um outro aspecto ao quarto do Gladinho. Quero deixar bem coloridinho, pois ele já está começando a explorar tudo e é muito curioso, então vou deixar um espaço para ele bem gostoso para brincar.

A minha única dúvida era o que comprar para ele dormir: outro berço, uma cama de criança, ou um berço que vira caminha? Optei por um berço que vira cama, pensando já no 2º baby.
Fazendo algumas pesquisas na internet sobre decoração, achei um blog onde menciona uma tal de Pedagogia Montessoriana e achei a filosofia da "criadora" muito interessante em alguns pontos. Inclusive em São Paulo tem uma escola com este tipo de ensino para crianças desde bebezinhos.
Resumindo, a pedagogia montessoriana entende que a criança deve habituar-se à cama desde cedo, sendo interessante a utilização de um colchão no chão. Assim, haverá menos obstáculos para ela entrar e sair sozinha; ela desenvolvera, desde cedo, a noção do espaço e sua delimitação. A aquisião de autonomia, o ir e vir, sera naturalmente estimulada. Sem contar que, com o tempo, seria um facilitador para ela aprender e arrumar a propria cama.
E pensando bem, quando coloco o Gladinho no berço para dormir sozinho, ele não dorme fica irritado e me dá a impressão de que ele não quer ficar enclausurado, fechado.
Claro que com a caminha terei que ter muito mais atenção, mas muito dizem para eu aproveitar este momento em que ele ainda não sobe no berço e não tem o interesse de ficar saindo do berço. Se colocar ele na caminha agora, ele vai sair da caminha sim, quando aprender a andar, mas não vai ter aquele ânsia de liberdade, pois ele já vai ter e terei que ensiná-lo desde cedo a usar corretamente este liberdade...rs

"GLADINHO E O MISTÉRIO DA CHUPETA"

Ontem saí para comprar uma chupeta nova para o Gladinho. (É recomendável que a criança fique com a mesma chupeta por até dois meses e depois ela tem que ser substituída por motivos de segurança do bebê). Escolhi o modelo, cheguei em casa e 1 hora antes de dommir dei a chupeta à ele para ir se acostumando e para esquecer da antiga chupeta. Não quis e também não insisti. Na hora de dormir dei de novo, não quis. Daí eu dei a antiga chupeta e ele também não quis. Até agora ELE NÃO QUER MAIS SABER DE CHUPETA!
Procurei respostas na "santa" internet e uma odontopediatra disse que quando uma criança pega chupeta é por motivo de sucção ou para se acalmar. Pode ser que ele já consiga se acalmar sozinho para dormir (pois ele só pegava chupeta para dormir) e é o que está acontecendo, está dormindo sem chupeta.
Uma outra coisa que pode ser também é que o narizinho dele está um pouco entupido e a chupeta atrapalha um pouco na respiração. Se for isso vou aproveitar para não dar mais a chupeta, a não ser que ele peça de novo, pois lá na frente para tirar a chupeta da criança falam que é um trabalho difíiiiicil !!!
Mas não sei mesmo o porque desta rejeição repentina...
Se não me falhe a memória, acho que troquei a minha chupeta por uma Barbie. Tenho a cena na minha cabeça, lembro que eu estava na cozinha e alguém, não lembro quem, trocou a chupeta comigo pela boneca...

O engraçado é que quando a gente pensa que está super sintonizada com o que está acontecendo com seu filho, conhece minuciosamente seus hábitos, gostos, gestos, choros, etc, enfim quando "todos os planetas estão alinhados" e você tem controle sobre tudo, vem uma novidade dessas e te coloca na estaca zero de novo, e aí me vem a pergunta: E agora, o que eu faço? É esta sensação que tenho!!!

Como não tem o que fazer por enquanto, vamos aguardar cenas do próximo capítulo em: "GLADINHO E O MISTÉRIO DA CHUPETA"!

O primeiro corte de cabelo!

Com 8 meses o Gladinho cortou o "tufinho" que tinha atrás da cabeça e deu uma aparadinha na cabeleira.
Ficou quietinho e não estranhou a Sandra cortando seu cabelo!
Já está um mocinho...